行为干预策略（SOBI）

行为干预策略小组（SOBI）是一个多学科的团队. 菲利普的教职员工谁负责鉴定, 评估, 应对学生和访客可能对自己造成伤害的担忧和/或破坏性行为, 社会各界人士, 或者机构.

我们的使命

促进学生, 教师, 以及员工的成功和校园安全，通过识别那些表现出可能是可能的破坏性或暴力行为的早期预警信号的个人，并在尽可能早的时候进行干预.

有时可能会出现对行为的担忧. 这些问题的例子包括但不限于：

含有令人震惊的措辞或断章取义的措辞的书面材料
暗示对自己或他人有伤害威胁的陈述
无视个人界限
行为上的重大改变

所有的圣. 菲利普学院的员工被要求报告事故. 如果你担心某人的健康和安全, 请按照以下步骤提交SOBI报告.

如何提交SOBI报告
常见问题
课堂管理

1. 完成行为干预策略（SOBI）事件报告表.
2. 如有需要，请提交任何证明文件.
3. 如果你需要帮助填写表格, please contact a SOBI Co-Chair for assistance; 亚历山德拉·罗德里格斯, arodriguezfiguer@ooohang.com 或者亚历山德拉·“萨沙”·威廉 awilhelm3@ooohang.com
1. 什么时候提交SOBI事件报告?
  1. 任何时候你担心学生的行为或健康，认为他们可能需要额外的资源.
2. 提交SOBI报告后我应该做什么?
  1. 出于礼貌，将事件通知你的直接主管，并遵守部门规定.
3. 我可以跟进已提交的SOBI报告吗?
  1. SOBI团队成员将确认收到您的初始报告. 记者可以跟进，但要根据报道的性质和学生的保密要求, 信息披露将受到限制.
4. 如果我不知道SOBI事件表上需要的很多信息怎么办?
  1. 尽你所能完成表格. SOBI团队成员将编辑表单并进行必要的修改. 重要的是你要提交报告.
如果安全的话，应该解决课堂上的分心和破坏性行为. 有几种干预策略可以解决分心和破坏性行为. 以下是一些例子：
- 教师可能会要求学生避免在课堂上做出特定的行为.
- 教师可能会要求学生在课外见面讨论具体的行为
- 教师可能会要求学生在返回课堂之前见面.
- 教师可能会要求学生离开教室.
- 如果干扰严重到无法继续教学，教师可能会罢课.
如果学生被要求离开课堂和/或下课是必要的, 事件应报告给SOBI小组, 直接主管, 和系主任.